>
ANTH/PSY/SOC/CA 542: Жогорку билимде жазуу, ой жүгүртүү жана билим алуу
Бул алты кредиттик курс студенттерди Борбордук Азиядагы Америка университетинин магистратурасына тааныштыруу үчүн иштелип чыккан. Курстун максаты – магистратурага өтүүнү жеңилдетүү, жаңы студенттерди БААУнун инклюзивдүү коомчулугунун баалуулуктары, күтүүлөрү жана ресурстары менен тааныштыруу, бул коомчулук алардын магистрдик программасынын жүрүшүндө жашаган жери болот. Курс студенттерди магистрдик деңгээлде жазууга, окууга, изилдөөгө жана ой жүгүртүүгө тартуу менен изилдөө жүргүзүү, текст жазуу жана аргументтерди куруу көндүмдөрүн өнүктүрүүгө жардам берет. Бул көндүмдөр алардын тиешелүү магистрдик программаларында ийгиликке жетүүсү үчүн зарыл. Курс Социалдык илимдер бөлүмүнүн бардык магистранттары үчүн арналган, анткени академиялык контекстте жана студенттердин дисциплиналарын талаптарына ылайык жазуу боюнча үйрөнүү үчүн теориялык таанышуу, анализдөө жана практикалык колдонуу, ошондой эле курсташтар жана окутуучулардан пикир алуу зарыл. Студенттерге бул көндүмдөрдү терең өздөштүрүү үчүн окуу жана жазуу боюнча бир катар практикалык тапшырмалар берилет. Курс практикага багытталган жана студенттерден күн сайын активдүү катышууну талап кылат.
ANTH/PSY/SOC/CAS 517: Билимдин негиздери: Институционалдык жана индивидуалдык аспекттер
Бул курс эки негизги максатты көздөйт: биринчиден, ал социалдык илимдердеги эпистемологиянын негизги концепциялары менен тааныштырат. Биз эмне билебиз жана белгилүү бир билимди кантип жарактуу жана объективдүү деп эсептейбиз? Билимдин макамына байланыштуу бул негизги суроолорго байланыштуу, экинчиден, курс социалдык илимдерде мындай жарактуу жана объективдүү билимди түзүү үчүн колдонулган методдордун негизги концепциялары менен тааныштырат. Курс социалдык илимдерде эпистемологиялык дискурсту түзгөн суроолордун жана идеялардын жалпы көрүнүшүн камсыз кылууга жана илимий так ишенимдүү тыянактарды чыгаруу боюнча жалпы аракетибизге алгачкы багыт берүүгө багытталган. Ошондуктан, курс тандалган концепциялар же авторлор боюнча деталдаштырылган талдоолорду сунуштабайт, бирок курс бою мүмкүн болушунча көп шилтемелерди берүү аракетин көрөт.
ANTH/PSY.SOC 540: Сандык изилдөө методдору
Бул курстун мазмундук максаттары төмөнкүлөрдү камтыйт: психологиялык изилдөөлөрдө илимдин ролун түшүнүү жана белгилүү бир изилдөө суроосуна жооп берүү үчүн ылайыктуу изилдөө дизайнын аныктоо, ошондой эле мындай долбоордо чогултулган маалыматтарды туура талдоо, башка изилдөөчүлөрдүн изилдөө дизайндарын жана алардын изилдөөлөрүн сүрөттөө жолдорун сын көз караш менен карап чыгуу. Бул курстун процесстик максаты – психологияда изилдөө дизайндарын түзүү жана жүргүзүүдө сынчыл ой жүгүртүүнү өнүктүрүү.
PSY 503: Инсандыктын заманбап теориялары
Бул курс шахс психологиясындагы татаал темаларды изилдейт. Ал шахс психологиясы чөйрөсүндөгү заманбап изилдөөлөр жана теориялар менен тааныштырат. Курс өзүн-өзү аңдап билүү жана иденттүүлүк, шахс жана психикалык ден соолук, шахстын биологиялык моделдери, шахстын өнүгүшү жана өзгөрүүсү, мотивация, шахс жана социалдык мамилелер, шахс жана маданий таасирлерге басым жасайт. Курстун негизги бөлүгү шахс психологиясындагы классикалык жана заманбап тексттерди окуу жана талкуулоону камтыйт.
PSY 502: Жүрүм-турумдун биологиялык негиздери
Бул курс атайын магистратура студенттери үчүн иштелип чыккан. Ал адам акылынын биологиясы боюнча учурдагы маалыматтарды камтыйт жана нерв системасы менен адам жүрүм-туруму ортосундагы байланыштарды түшүнүү үчүн физиологиялык, психологиялык жана клиникалык ыкмаларды изилдейт. Менин психиатрия жаатындагы медициналык дарыгер жана практикалык адис катары тажрыйбамды эске алып, мээ процессинин ар түрдүү деңгээлдери менен психикалык бузулуулар ортосундагы байланыштарга өзгөчө көңүл бурулду. Мындан тышкары, психофармакологиялык жана психотерапиялык дарылоонун биологиялык негиздери да камтылган.
PSY 681: Кеңеш берүүдөгү заманбап ыкмалар
Бул курстун максаты – магистр деңгээлиндеги психологдорго кеңеш берүү жана психотерапия боюнча негизги ыкмаларды жалпылап сунуштоо. Студенттер кеңеш берүүдөгү заманбап ыкмалар менен таанышат, алардын ичинде Рожерстин кардарга багытталган ыкмасы, мотивациялык маектешүү, кабыл алуу жана милдеттенме терапиясы, когнитивдик-бихевиоралдык терапия, диалектикалык-бихевиоралдык терапия жана башка ыкмалар. Курс лекцияларды, семинардык талкууларды, класста рөл ойноо жана практика, ошондой эле өз алдынча аткарылуучу практикалык тапшырмаларды камтыйт.
PSY 600: Изилдөө тобу
Изилдөө тобу (ИТ) курсу психология жана социалдык илимдер боюнча изилдөөлөрдү жүргүзүүдө практикалык көндүмдөрдү өнүктүрүүгө багытталган. Бул сабактын жүрүшүндө студенттер факультет же студенттер тарабынан башталган бир же эки учурдагы изилдөө долбоорлоруна катышат. Изилдөө тобунун катышуучулары изилдөө дизайнын түзүүдө, маалыматтарды чогултууда жана анализдөөгө, ошондой эле кол жазманы даярдоодо башка студенттер жана окутуучулар менен кызматташат.
ИТ сабагына катышуу аркылуу студенттер төмөнкү мүмкүнчүлүктөргө ээ болушат:
PSY/ANTH/SOC/CAS 511: Изилдөө жана жазуу коллоквиуму I
Бул курс студенттерге методологиялык көндүмдөрдү өздөштүрүүгө багытталган, алар диссертация темасын тандоого, изилдөө дизайндарын даярдоого жана семестр аягына чейин изилдөө сунушун толуктоого жардам берет. Жумуш этаптары курс учурунда колдонулуучу магистрдик диссертация жазуу боюнча колдонмого ылайык жүргүзүлөт.
PSY 678: Психологияда баалоо
Бул курстун негизги максаты – студенттердин психологияда баалоонун жалпы принциптерин түшүнүүсүн өнүктүрүү жана диагноз коюу, кеңеш берүү үчүн психологиядагы бир катар баалоо ыкмаларын колдонуу боюнча практикалык көндүмдөрдү калыптандыруу, ошондой эле студенттерди этикалык кодексти сактоого жана психологияда илимий баалоо процессин баалоого даярдоо. Курс психологиялык баалоонун негизги аспекттерин камтыйт: психометрика жана тест түзүүнүн негиздери, диагностикалык интервью жана баалоо методологиясын тандоонун негиздери, нейропсихологиялык жана шахс тесттерин, анын ичинде өз алдынча отчетторду жана проективдик ыкмаларды жүргүзүү, толук баалоо отчетун жазуу жана психологияда баалоо практикасына этиканы колдонуу.
PSY 601: Жүрүм-турум статистикасы
Бул курстун мазмундук максаттары – сүрөттөөчү жана чыгарымдуу статистиканы туура колдонуу көндүмдөрүн өздөштүрүү, башка изилдөөчүлөрдүн статистикалык процедураларды колдонуу жолдорун сын көз караш менен баалоо, статистикалык анализдин жыйынтыктарын так түшүндүрүү жана статистикалык анализдин натыйжаларын APA форматына ылайыктап жазуу жөндөмүнө ээ болуу.
PSY 625: Анормалдуу психология
Курстун максаты – психикалык бузулууларды изилдөө. Психикалык бузулуулардын этиологиясына, диагноз коюусуна, дарылоосуна жана башкаруусуна клиникалык жана клиникага чейинки ар кандай тармактардын кошкон салымы каралат. Курстун негизги темалык багыты мээнин түзүлүшү жана функциялары тууралуу түшүнүктөрдүн өнүгүшү, нервдик дисфункциянын патофизиологиялык негиздери боюнча теориялар жана тиешелүү нерв механизмдерин изилдөөдө колдонулган изилдөө методологияларынын параллелдүү эволюциясы болот.
PSY 610: Практика боюнча коллоквиум I
Бул курстун максаты – магистр деңгээлиндеги психологдорго практика өткөн жайларындагы тажрыйбаларын топтук көзөмөл форматында талкуулоо үчүн платформа берүү, бул психология, кеңеш берүү жана психотерапиянын теориялык негиздери боюнча билимдеринин негизинде жүргүзүлөт. Курс студенттерге өз ишин сунуштап, курсташтарынан пикир алуу мүмкүнчүлүгүн берет, ошондой эле клиникалык ишине байланыштуу кошумча дидактикалык билим алууга шарт түзөт. Кошумча тышкы көзөмөл дагы камсыздалат, курс практика өтүү менен катар жүргүзүлүшү керек.
PSY 512: Изилдөө жана жазуу коллоквиуму II
Изилдөө жана жазуу коллоквиуму 2 магистрдик диссертацияны аяктоо үчүн изилдөөнү даярдоого жана жүргүзүүгө багытталган курстун бир бөлүгү болуп саналат. Курстун экинчи этабындагы негизги маселелер адабиятты талдоону бүтүрүү, методологиялык маселелерди талкуулоо, IRBден (Институционалдык Кароочу Кеңеш) бекитүү үчүн изилдөө сунушун даярдоо жана маалыматтарды чогултууну баштоо болуп саналат. Курстун жүрүшүндө бул маселелер студенттер ортосунда пикир алмашуу форматында, курстун окутуучусунун жетекчилиги жана катышуусу менен талкууланат.
MAPAP/MAANTH/MASOC/MACAS 670: Изилдөө жана жазуу коллоквиуму III
Бул курс диссертацияны аяктоого арналган. Курстун негизги ишмердүүлүгү – диссертация жазуу процессин көзөмөлдөө жана текстти даярдоонун жүрүшүндө пайда болгон бардык маселелерди биргеликте талкуулоо.
PSY 612: Практика боюнча коллоквиум II
Бул курстун максаты – магистр деңгээлиндеги психологдорго практика өткөн жайларындагы тажрыйбаларын психология, кеңеш берүү жана психотерапиянын теориялык негиздери боюнча билимдеринин алкагында топтук көзөмөл форматында талкуулоо үчүн платформа берүү. Курс студенттерге өз ишин сунуштоо жана курсташтарынан пикир алуу мүмкүнчүлүгүн берет, ошондой эле клиникалык ишине байланыштуу кошумча дидактикалык билим алууга шарт түзөт. Курста студенттерге кошумча тышкы көзөмөл дагы камсыздалат жана ал практика өтүү менен катар жүргүзүлүшү керек.
MAPAP 625 - Топтук кеңеш берүү
Бул курстун максаты – психологдорго топтук кеңеш берүү жана психотерапиядагы негизги ыкмаларды жалпы тааныштыруу. Студенттер топтук кеңеш берүүдө заманбап ыкмалар менен таанышып, топтун негизги түрлөрүн жана топ лидерлигинин стилдерин талкуулашат. Курс семинардык талкууларды, теориялык жазуу тапшырмаларын жана топту башкаруу менен топко катышуу практикасын камтыйт.
PSY 606 - Үй-бүлөлүк терапия
Бул магистрдик деңгээлдеги курс Колдонмо психология боюнча магистрдик программасынын студенттерин жубайлар жана үй-бүлөлөр үчүн терапия менен тааныштыруу максатын көздөйт. Бул максатка жетүү үчүн курс талкууларды, видеоматериалдарды, рөл ойноону, тапшырылган окууларды, экзамендерди жана кейс-стади ыкмаларын колдонуу менен нике, үй-бүлө жана мамиле боюнча кеңеш берүү чөйрөсүн изилдейт. Студенттерден өз үй-бүлөсү жана мамилелери тууралуу тажрыйбасын чагылдыруу талап кылынат, анткени бул тажрыйбалар келечектеги кеңешчи катары алардын окутуусуна жана практикасына таасир этет.
MAPAP 670 - Түрдүү шарттарда колдонмо жүрүм-турум анализи
Колдонмо жүрүм-турум анализинин илими реалдуу дүйнөдөгү ар кандай көйгөйлөр үчүн жүрүм-турумду өзгөртүү системаларын иштеп чыгуу үчүн колдонулушу мүмкүн. Бул курс сизди ушул философия жана методология менен тааныштырат, ошондой эле реалдагы чөйрөдө кардарлар менен бул концепциялар жана практикаларды колдонуу боюнча практикалык мүмкүнчүлүк берет. Курс уникалдуу түзүмгө ээ жана лекцияларды, талкууларды, рөл ойноону жана жандуу машыгууларды пикир алышуу менен айкалыштырат.
PSY/CA/ANT 507 - Борбордук Азияда гендер, аялдар жана өнүгүү саясаты
Бул курс студенттерди Борбордук Азияда гендер, аялдар жана өнүгүү саясатынын өз ара байланыштарын сын көз караш менен талкуулоого чакырат. 1920-жылдардан азыркы убакытка чейинки мезгилдерди камтып, курс студенттерди ар кандай темалар менен тааныштырат: Советтер Союзундагы дене саясаты, постсоциалисттик аялдык жана эркектик түшүнүктөрү, сексуалдык жарандык, гендердик зомбулук жана дин. Ошондой эле аялдардын жаңы эмгек рынокторунда катышуусу, эл аралык өнүгүү программалары жана улутчул долбоорлор сыяктуу маселелер каралат. Заманбап изилдөөлөргө таянып, курс глобалдык саясий жана экономикалык системалардын бул аймактагы эркектер менен аялдардын жашоосуна тийгизген таасирин жана жергиликтүү калктын бул өзгөрүүлөргө реакция кылуу, өз иш-аракетин көрсөтүү жана өз өлкөлөрүнүн саясий багыттарын калыптандырууга катышуу жолдорун талкуулоого багытталган. Курс учурдагы абал жана академиялык талкуулар менен таанышуу үчүн тиешелүү маселелер боюнча теориялык талаштарды камтыйт. Анын негизги педагогикалык багыты эмпирикалык кейс-стадилер, медиа материалдары, жашоодогу тажрыйбалар жана реалдуу күбөлөр менен активдүү иштөөгө негизделген.
MAPAP 540 - Билим берүү психологиясы жана мектеп чөйрөсү
Бул курс билим берүү практикасында колдонулган психологиялык теорияларды изилдейт. Билим берүү процессин көптөгөн психологиялык божомолдор ачык же кыйыр түрдө аныктайт. Айрым учурларда психологиялык ыкма окутуу жана үйрөнүү процессин уюштуруунун формасын түзүшү мүмкүн. Ошондой эле теориялык алкактар окуу программасынан тышкаркы иш-чараларды жана жалпы мектеп чөйрөсүн аныктайт. Бул маселелердин бардыгы, өз кезегинде, билим берүүдө чоң роль ойногон саясий дискурстарга көз каранды. Курстун алкагында баалуулуктар жана нормалар (анын ичинде интеллектуалдык өнүгүү боюнча ой жүгүртүү нормалары) билим берүү системалары аркылуу кантип өткөрүлүп берилип жатканын изилдейбиз. Айрыкча, окутуу/үйрөнүү практикасына, мектеп чөйрөсүнүн компоненттерине жана билим берүү процессиндеги мектеп психологунун ролуна басым жасайбыз.